不登校や発達障がいの子の自立への第一歩は高卒資格取得です。

それぞれの高校の高校生の梧桐学苑の家庭教師・適応教育士による授業風景です！

■都立エンカレッジ・チャレンジ校に入学…＜公立高校の授業＋梧桐学苑の補強講習＞の事例

　《英語、国語、数学の教科書を勧める。英語はとにかく読ませ、発音を教え意味を訳させる。国語は文を音読させ、読めない漢字を教える、数学は文字式の計算、展開公式を練習。学校の授業はかなりゆっくりらしい。友人というほどではないが、多少会話は交わすクラスメートはできたもよう。…数学のノートがなかなかきちんとよく書けるようになり、不登校であったとはいえ、それなりのペースが復活しつつあるように感じる。最後に5分、恒例の体育、腕立て6回、屈伸11回、腹筋等をやった。》